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Programme des Galops 5 min de lecture

Programme du Galop 2 : connaissances, soins et pratique

Mis à jour le · par l’équipe Objectif Galop

L’essentiel

Le Galop 2 valide qu’on sait panser son poney, le préparer et le brider, le mener en main sur un tracé précis et, en selle, se déplacer aux trois allures et franchir un petit obstacle. En théorie : les 5 sens du cheval, son alimentation et ses besoins en eau, les robes blanc, gris, crème, chocolat et pie, les parties des membres, les logements et les règles de circulation en manège.

Au Galop 2, le cavalier gagne en autonomie. Il prépare lui-même son poney, comprend mieux comment il vit, voit et se nourrit, et commence à alterner l’équilibre assis et en suspension sur les étriers aux trois allures.

La partie théorique, le module commun B, est la même pour tous les Galops 2 : c’est elle que nos quiz t’aident à réviser.

Ce que valide le Galop 2

  • Panser son cheval ou son poney, le préparer et le brider.
  • À pied : le mener en main sur un tracé précis, faire bouger ses épaules et ses hanches et passer des embûches simples.
  • En selle : évoluer aux trois allures en alternant l’équilibre assis et sur les étriers, et sauter un petit obstacle.

Ce qui change par rapport au Galop 1

Par rapport au Galop 1, on passe de « découvrir » à « préparer seul » : le cavalier panse, selle et bride son poney, et la théorie s’intéresse à la façon dont le cheval perçoit le monde (ses 5 sens), vit en groupe et se nourrit. Les robes se diversifient et l’on apprend le vocabulaire des membres.

Les connaissances du cheval (module commun B)

  • Décrire les caractéristiques principales des 5 sens du cheval.
  • Décrire les comportements des chevaux entre eux et leur comportement alimentaire.
  • Décrire la bouche du cheval et la façon dont il s’alimente.
  • Reconnaître les aliments de base : herbe, foin, paille, céréales, granulés.
  • Connaître ses besoins en eau et les modes d’abreuvement.
  • Nommer et reconnaître trois races de chevaux ou de poneys présentes dans son club.
  • Nommer et reconnaître les autres robes : le blanc, le gris, le crème et le chocolat, ainsi que les robes à taches : petites taches = tacheté, grandes taches = pie (noir pie, alezan pie, bai pie).
  • Décrire et montrer les parties principales des membres : genou, jarret, canon, boulet, paturon, couronne, sabot.

Les connaissances générales

  • Citer les règles de circulation à respecter dans un manège ou une carrière.
  • Reconnaître et nommer la brosse douce, l’étrille, le bouchon et le cure-pied.
  • Caractériser les différents types de logements des chevaux : pré, paddock, stabulation, box, stalle (voir les types d’hébergement).
  • Identifier les principales activités équestres de la FFE et celles proposées par son club.

S’occuper du cheval (module commun A)

  • Aborder un cheval ou un poney en stabulation, au paddock ou au pré.
  • Le lâcher dans son box, son pré ou la stabulation.
  • Observer les comportements des chevaux entre eux.
  • Faire un pansage avec la brosse douce, l’étrille et le bouchon.
  • Curer les pieds antérieurs et prendre un postérieur.
  • Faire un nœud d’attache.
  • Distribuer les aliments.

La pratique à pied (module commun A)

  • Mener en main sur un tracé précis alternant lignes droites et courbes des deux côtés.
  • Faire reculer son cheval ou son poney de deux pas minimum.
  • Déplacer ses épaules ou ses hanches d’un pas minimum à partir de l’arrêt.
  • Déplacer sa tête à droite et à gauche, en haut et en bas.

La pratique à cheval (module spécifique)

Dans le module spécifique, on travaille l’autonomie en selle : se mettre seul en selle, régler ses étriers, ressangler, appliquer les règles de circulation, lâcher et reprendre ses rênes au trot enlevé, partir au galop et le maintenir, enchaîner des transitions progressives entre l’arrêt, le pas, le trot et le galop, et franchir un petit obstacle. Le programme demande aussi d’expliquer les aides pour avancer et leur graduation.

Le Galop 2 Pleine Nature, par exemple, ajoute la lecture d’une carte (couleurs, points cardinaux), les comportements du cavalier randonneur respectueux de l’environnement et le franchissement d’un petit tronc d’environ 40 cm au trot.

Comment se passe l’examen du Galop 2

Le Galop 2 est validé par un enseignant diplômé de ton club, titulaire d’un code examinateur de la FFE. Il peut l’évaluer lors d’une session d’examen ou en contrôle continu, pendant les cours et les stages. Tout le déroulé est détaillé dans notre guide « Comment se passe l’examen du Galop ».

Nos conseils pour réussir la théorie du Galop 2

  • Fais une fiche « membre » avec un dessin : genou et jarret sont les pièges les plus fréquents (le genou est sur l’antérieur, le jarret sur le postérieur).
  • Pour les robes pie, regarde la couleur des zones non blanches : noir pie, alezan pie ou bai pie.
  • Révise l’ordre du pansage avec les outils : étrille, brosse douce, bouchon, cure-pied. Chaque outil a son rôle.
  • Retiens les règles de circulation en manège : on se croise main gauche contre main gauche, l’allure la plus lente laisse la piste aux autres.
  • Fais le quiz « Robes du cheval » en mode cartes mémo : retourner la carte aide à mémoriser.

Réviser le Galop 2 sur Objectif Galop

Les cours illustrés du Galop 2 reprennent ces notions une par une :

Entraîne-toi sur les quiz du Galop 2, thème par thème :

Pour te mettre en condition, lance un examen blanc du Galop 2 : 20 questions tirées de tous les thèmes, la note à la fin.

Programme rédigé d’après le règlement et les programmes officiels des Galops® de la Fédération française d’équitation (programme applicable depuis le 1er septembre 2012, modules communs). Les Galops® sont une marque de la FFE. Pour la version officielle à jour, consulte ffe.com ou ton enseignant.

Questions fréquentes

Quelles robes faut-il connaître au Galop 2 ?
En plus du noir, de l’alezan et du bai vus au Galop 1 : le blanc, le gris, le crème et le chocolat, ainsi que les robes tachetées (petites taches) et pie (grandes taches) : noir pie, alezan pie, bai pie.
Quels aliments du cheval connaître pour le Galop 2 ?
Les aliments de base : l’herbe, le foin, la paille, les céréales et les granulés, ainsi que ses besoins en eau et les différents modes d’abreuvement.
Peut-on passer le Galop 2 sans le Galop 1 ?
Pour un cavalier de moins de 18 ans, non : le module spécifique ne peut être validé que si le Galop précédent est entièrement acquis. Au-delà de 18 ans, l’enseignant peut valider directement un Galop, en s’engageant sur les acquis des niveaux précédents.
Quels sont les 5 sens du cheval ?
La vue, l’ouïe, l’odorat, le goût et le toucher. Le Galop 2 demande de connaître leurs caractéristiques : par exemple, le champ de vision très large du cheval et ses angles morts juste devant et derrière lui.